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■關于教育
進步校服質量、涉農地域中小學生乘坐校車補貼……前一天，在大連市第十五屆國民代表大會第一次會議上，大連市教育局局長馬瑞春先容了2013年大連教育惠民亮點。
進步全市中小學校服質量
馬瑞春先容，寶藍貴族學生服飾.計劃創辦公辦普惠性幼兒園20所；回收新建小區配套幼兒園10所；永訣?鄉村20所公辦幼兒園增建食堂、增設供暖設備，處分在園幼兒午餐和取暖題目。确實處分百姓“入園難”“入園貴”題目；出台相應政策并設立專項誇獎資金，對有質量、低免費的普惠性民辦幼兒園舉行誇獎性補貼，學生校服.以鼓勵和輔導更多民辦幼兒園普惠性發達。
進步全市中小學生校服質量，改革目前一身活動服充任校服的時勢。涉農地域中小學生乘坐校車補貼。進步普通高中公用經費程序。學生校服.從2013年春季學期起實行中職學生統統免學費，提高全市中小學校服質量.并歸入政府實事。
開展大連市首屆十台甫師的評選活動，彌漫發揮名師的引領帶舉動用。在老師節，對評選出的首屆十台甫師予以鄭重命名贊賞。
改正幼兒園“小學化”傾向
計劃對300所鄉村學校實施“班班通”，大學生服飾.合計2260間教室。年?完成60所學校旱廁改造任務。大學生服飾.組織局屬12所示範性高中至多120名群?老師加入到幫扶團隊之中。提拔“五百一千”幫扶項目?在。一連推進100名學科主幹老師，瑞麗服飾.全年兩次送教下鄉開展教研培訓。100名教研人員到鄉村地域老師進修學校和片區基地校指導跟蹤教研培訓職業。 100所城區優良學校閱口幫扶鄉村脆弱學校。100名大學生到鄉村頂崗支教。學生時尚服裝.
全市建造100個學生社會（社區）踐諾活動基地，學生校服.并?學生插足願望自願者供職和社會踐諾活動的闡揚歸入分析素質評價體系。提高全市中小學校服質量.
确實加重中小學生課業擔任。建造教學活動擺布公示制度，實行“三公然”，即學校作息功夫表、課程表、班級每日課外作業量要公然公示，做到“四同一”，即年級備課組的進度計劃、學業課程形式與程序、作業和檢測考試同一。學生時尚服裝.禁止和改正幼兒園“小學化”傾向。
建造健全鄉村留守兒童關愛供職體系。保證不能寄宿的鄉村留守兒童就近上學。
2015年達成全域教育平衡發達
“做好全域統籌，校服.煽動教育公允。 ”馬瑞春說，義務教育是教育改革與發達的重中之重，推進平衡發達是義務教育的戰略性任務。全市.
馬瑞春說，2010年，大連市提出了“全域都邑化”的發達懇求，大連教育也提出了“全域平衡發達”的理念。這也懇求我們要把全域統籌作?煽動教育公允的嚴重保證，中小.以适宜加速推進全域都邑化進程和都邑組團式發達的必要；要在市域?特?公允地分配公共教育資源，?力縮短城鄉差異、區域差異和校際差異，更好地知足國民群?“上好學”的懇求。“我們要讓大連的孩子幸運地享用高程度、高質量的九年義務教育。學生校服.”
馬瑞春說，黨的十八大通知知道提出“要勤勞辦壞國民如意的教育，平衡發達九年義務教育，中小學生校服.鼎力大舉煽動教育公允”，學生時尚服裝.彌漫說明了黨對教育的?重和守候。異日，我們?左右《國度中曆久教育改革和發達規劃綱目》和大連市全域都邑化發達戰略實施的曆史性機遇，推進區域間對口幫扶、建造城鄉一體化義務教育發達機制，注重教育?在建設，寶藍貴族學生服飾.力?2015年達成全市教育全域高位平衡發達宗旨。
相關政策
《大連市教育事業“十二五”規劃》
●總體宗旨：到2015年，率先根基達成教育當代化，根基建成進修型社會，大學生服飾.進入人力資源強市行列。高程度、高質量普通從學前三年教育到高中階段的15年教育，進一步進步初等教育普通化程度；建成掩蓋城鄉的根基公共教育供職體系，提高.勤勞辦好每一所學校，寶藍貴族學生服飾.教好每一個學生；提供特?雄厚的優良教育，學生服裝.更好知足國民群?給與高質量教育的需求；建成鬥勁圓滿的終身教育體系，進修型都邑建設?得明顯收效；造成充滿生機、富饒效率的教育體制機制；建設一支師德高明、業務高深、布局合理、充滿生機的高素質專業化老師隊伍；教育國際化程度進一步提拔，根基建成區域性國際化人才教育培訓基地。
●主要目?：3?6歲兒童入園率抵達95%；義務教育階段完成率抵達97%；義務教育階段兼任老師中本科及以上學曆人員比例抵達75%；高中教育階段退學率抵達98%；初等教育毛退學率抵達55%；新增勞動力均勻受教育年限抵達14.5年；25?64歲大專及以上人口比例抵達16%；預算?教育支付占?政支付的比例抵達18%。
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發表於 2014-9-15 11:10:46
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