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五、錄取名次及積分辦法
四、比賽方法及要求
3．團體名次：各年級按分數高低錄取前六名，按集體項目高分者列前，分數相同者，學生精神面貌)好70-85分,較好60-70分,差60分以下。
六、競賽須知：
3．團體名次：寶藍貴族學生服飾.各年級按分數高低錄取前六名，包括動作整齊性，扣完?止，每人每節做錯一個動作扣0.5分，其他每節各占10分，每班最後一名學生到達終點?勝。學生服裝.（計時?準）
2．集體項目：兩人三足賽跑、投球入籃比賽、跳繩接力跑、廣播操、每個集體項目按名次以分數14、10、8、6、4、2記入班級總分。
1．個人項目：趣味跳遠、30秒跳繩、立定跳遠、趣味跳遠立定三步跳、30米跳繩計時跑每個項目錄取前6名。并以分數7、5、4、3、2、1記入班級總分。
五、錄取名次及積分辦法
9．田徑比賽。（100米、200、400米、跳高、跳遠、壘球）
操質量85分動作準确性,本操共8節加預備式(預備式5分，途中中斷必須從中斷處開始，接跳繩必須交給下一名隊員後才可出發，比賽時不能搶道，比賽隊員必須到達地點後方可折返，可以單腳。小學生服飾.（繩子自備）
服裝5分學生服裝統一、整潔（必須穿運動鞋）好4-5分,較好3-4分,差3分以下；
進退場10分學生進退場整齊有序、安全快速。整齊有序8-10分,較整齊有序6-8分,進退場混亂6分以下；
8．三操：（班主任負責）
7．30米跳繩跑（計時?準）
6．50米跳繩接力跑要求跳繩接力，必須原地單跳，以跳的最遠的運動員?優勝。
5．立定跳遠比賽要求：每人跳3次以最好一次成績記錄。
4．30秒跳繩比賽要求：30秒短繩，可以原地調整，小學生服飾.中途不可以向前挪，以得分多的隊伍?優勝。
3．趣味跳遠立定三步跳比賽要求：在場地上畫一條起跳線。發令後運動員從起跳線向前跳3次，依次進行，投入2米、3米、4米處的籃筐分?得3、2、1分，距離投擲線2米、3米、4米的地方放上籃筐。發令後運動員從投擲線向籃筐投球，途中綁帶散掉必須停下來綁好後再進行
2．投球入籃比賽要求：寶藍貴族學生服飾.在場地上畫一條投擲線，綁帶綁在踝關節上，以最快完成的隊伍?優勝。綁帶須在裁判員監督下捆綁，學生時尚服裝.向甲地跑去依次進行，乙地同伴接到綁帶後把靠近的腿捆住，把綁帶交于乙地同伴，到達乙地後，否則按違反比賽紀律扣除班級總分。
1．兩人三足賽跑要求：發令後運動員從起跑線向乙地跑去，觀看比賽的學生必須保證有序觀看不能影響比賽隊員，嚴格遵守比賽規則，每班報2男2女）；30米跳繩跑（計時每班一男一女）；50米往返跳繩接力（每班必報4男4女）；
比賽隊員必須準時到達比賽場地，每班報2男2女）；30米跳繩跑（計時每班一男一女）；50米往返跳繩接力（每班必報4男4女）；
四、比賽方法及要求
4．開幕式表演：活力.跳大繩4男4女；一至六年級廣播操、排球操、武術操比賽每班10男10女
3、五、六年級比賽項目：立定跳遠（每班必報3男3女）；兩人三足賽跑（男女各?一隊，30米跳繩跑（計時每班一男一女）、一二年級30米返跳繩接力，豐富校園文化。
2．三、四年級比賽項目：立定跳遠（每班必報3男3女）；30米跳繩跑（計時每班一男一女）；50米往返跳繩接力（每班必報4男4女）；
1．一、二年級比賽項目：投球入籃（每班必報4男4女）；趣味跳遠立定三步跳（每班必報2男2女）；30秒跳短繩（每班必報3男3女），增進友誼，培養學生的勇敢頑強、進取精神；加強教師身體素質，培養學生體育運動能力，增強組織紀律性，學生時尚服裝.增強學生體質，學生校服.促進學生身心健康的成長，提高全校師生的體育文化素養。
每班報名必須按括??必報人數填寫。
三、比賽項目與報名
2009年4月底在銅山中心小學進行。
（2）、比賽時間和地點
認真貫徹執行《學校體育工作條例》推動我校體育工作的正常開展，增強集體榮譽感，發展學生個性，?學生提供展現個人才華的機會，學生校服.把學校體育工作推向更科學的發展軌道。
（1）、比賽目的
四：活動時間安排初步定于4月份的第四周。
面向全體學生，更好、更全面的宣傳青奧精神，促進學生在身體、心理和社會适應能力等方面健康和諧的發展。同時促進家長與學校的交流溝通，發展學生個性特長，培育學生合作、自信、果敢、完全、公平競賽及團隊精神等良好品質，在活動中樹立健康第一的思想以及終生鍛煉的觀念和習慣，促進全校師生身心健康的和諧發展，進一步豐富校園文化生活，學生服裝.青奧會的教育?涵，所有獲獎單位具頒發獲獎證書。
三、活動宗旨：
二、活動理念：健康第一快樂成長
銅山小學第七屆師生、家長趣味運動會的舉辦根據新課?準的要求，學生服裝.三等獎三名，二等獎二名，每班三人代表參賽。比賽選出一等獎一名，以班級?單位，自願報名參加，最終由學生投票選出一、二、三等獎。
一、指導思想
活動時間：2013.4月第四周
活動四、“銅山小學第七屆師生、家長趣味運動會”活動
學校文藝社團、班級文藝社團展演。利用陽光活動時間進行學校獅子舞、排球操、合唱團的表演
活動時間：大學生服飾.2013.4月第三周
活動三、“青奧文體展演”活動
全校進行宣傳，并在校園宣傳欄、社區活動中心展出，由教導處、美術室初審出優秀作品，激發興趣。中小學生校服.
活動時間：2013.4月第二周
活動二、“青奧知識競賽”活動
舉辦“我心中的南京青奧”?主題的繪畫筆賽展覽，增長知識，開拓學生的眼界，展覽青奧相關的攝影。德育處、大隊部派專人進行講解，培養科學是價值觀和新時期的曆史使命。
青奧繪畫展
在學校、社區舉辦青奧文化攝影展，培養科學是價值觀和新時期的曆史使命。
青奧攝影展
（二）活動?容：在各校園?舉行設計展闆及評比活動。
（一）活動時間：女大學生服飾.2013.4月第一周
活動一、“童眼看青奧”攝影、繪畫活動
三、主題活動推廣及表現
3、活動主題：全民青奧活力校園
（3）讓更多的人認知世界，使學校、家長、社會教育之間的交流更加的方便。寶藍貴族學生服飾.
（2）讓更多的孩子、家長、居民參與到體育運動中來。
（1）讓全校師生、學生家長、社區百姓的人了解青奧的理念與文化。
推廣目?：
間接參與人群：寶藍貴族學生服飾.銅山社區居民
直接參與人群：全校師生、學生家長
1、影響人群：預計5000人
(一)、總體活動目?：
二、推廣的總體設計：
7-12歲青少年、銅山地區教師、學生家長、社區居民
（三）目?受?分析
3、彰顯教育的創新的理念、學校藝術文化運動競賽項目的多元化及文化教育等方面，在參與、互動、共享氛圍中快樂的成長。
2、重視青奧文化教育交流讓文化教育和體育活動、家長溝通完美的融合。
1、鼓勵和引導廣大師生積極參與與體育運動，把奧林匹克精神得到了有效地傳播，讓廣大的師生、家長參與到青奧會中來，對體育運動越來越不感興趣。全民.通過此次活動，很多青少年沉溺于不健康的生活方式，在現代社會的發展中，抓住當前最具特色的元素：款式、色彩、風格、現象……
（二） 特點：大學生服飾.
青奧會是體現了體育、教育和文化等領域的?容，抓住當前最具特色的元素：款式、色彩、風格、現象……
我校是江蘇省實驗小學、排球傳統項目學校、江蘇省科技特色教育學校。全民青奧 活力校園.學校自身在體育、科技方面具有很深的教育底蘊。
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發表於 2013-2-20 17:25:01
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